На территории школьного парка и парка Победы в с. Семьяны Воротынского р-она Нижегородской области

Всероссийский экологический субботник прошел 10.09. 2016 на территории школьного парка и парка Победы в с. Семьяны Воротынского р-она Нижегородской области.

Данное мероприятие проходило в рамкаВсероссийского экологического субботника «Страна моей мечты". Рассчитано на детей 7-15 лет.

Цель: сформировать у учащихся бережное отношение к природе Задачи:

• Провести субботник на территории школьного парка и парка Победы
• Закрепить знания о значении леса
• Воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному Краю.
• Прививать навыки по охране и восстановлению природных объектов.

Форма занятия: экологическая игра.

Подготовка: На территории школы определены станции, где ребята выполняют задания.

- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами поучаствуем во Всероссийском экологическом субботнике. В ходе мероприятия мы не только выполним задания, но и уберем парк Победы и Школьный парк от бытового мусора. Каждая команда получают мусорные мешки. В конце мероприятия побеждает та команда, которая соберет больше мусора и жетонов за правильные ответы.

Итак, мы начинаем на субботник. Работать мы будем в двух командах. Первая команда Кедр, вторая Эколог.

Остановка 1. Школьное крыльцо

Конкурс: "Растения леса "

• Назовите 6 лесных растений, плоды которых используются как лекарственное сырьё.
• Назовите пословицы и поговорки о лесе.(Лес зимой согревает, летом прохладу даёт; осенью накормит", "Много леса -не губи, нет леса -посади" , и т. д.).
• Как по пню срубленного дерева узнать, сколько ему лет? ( На срубе чётко видны годовые кольца. Сколько колец, столько ему лет) ?Какие хвойные деревья растут в нашем лесу?
• Что за трава, которую и слепой узнает? (крапива)
• Из какого дерева делают лыжи? (из берёзы)
• Из какого дерева делают спички? (из осины)
• Как отличить сосновые и еловые шишки? (еловая продолговатая со светлокоричневыми чешуйками. Сосновая - широкая, короче еловой, бурая.)
• Что можно изготовить из хвои сосны? (Искусственную шерсть, витамины, экстракты)

(шиповник, черника, земляника, облепиха, боярышник, костяника)

За правильные ответы команды получают жетоны.

- Объявляется первая территория по сборке мусора «Школьный парк».

Остановка 2. Школьная котельная

Птичья викторина

• Самая большая птица? (страус)
• Птица – фрукт? (Киви)
• Какая птица выводит птенцов зимой? (клёст)
• Какая птица подбрасывает свои яйца в другие гнёзда? (кукушка)
• Перед какой погодой птицы перестают петь? (перед дождливой)

После ответа на вопросы викторины ребята убирают территорию.

Остановка 3. Дорога к Парку Победы.

Грибная остановка. Отгадайте загадки

Глубоко был спрятан он, Раз-два-три - и вышел вон, И стоит он на виду.

Белый, я тебя найду. (боровик )

Этот гриб растёт под ёлкой,

Он звонче всех хрустит в засолке. (груздь) А этот гриб волнуется и ясно почему:

ах как бы не испортили на шляпке бахрому. (волнушка)

Золотистые ... -

Очень дружные сестрички.

Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом. (лисички)

Дружной семейкой и пышным букетом Эти грибочки стоят на пеньке.

Знаю я точно ,найдётся мне место, Почётное место в моём кузовке. (опята)

Скользкой, маслянистой шляпкой Отличаются эти грибы.

Потрогайте.

И сами почувствуете вы. (маслята)

Знают даже малыши

Красно-белые грибы Те, что с мухами не дружат.

Не бери ты их на ужин - Несъедобен этот гриб, Хоть красавец он на вид.

Называют с давних пор

Гриб тот - красный… (мухомор)

Ребята вдоль дороги собирают мусор в пакеты.

Остановка 4. Парк Победы.

Задание. Составить цепи питания.

• Дерево - жук - дрозд - лиса.
• Жёлудь-мышь-гадюка.

За каждую правильно составленную цепь, команда получит по одному жетону.

Ребята убирают вокруг памятника героям ВОВ.

Остановка 5. Школьная дорожка.

Задание: Нарисовать эмблему «Охрана природы» .

- Ребята, вы сегодня хорошо поработали, собрали много мусора. Давайте посмотрим, кто поработал лучше. Подсчитайте, полученные жетоны. Всем спасибо за работу. Данное мероприятие проходило в рамкаВсероссийского экологического субботника «Страна моей мечты". Рассчитано на детей 7-15 лет.

Цель: сформировать у учащихся бережное отношение к природе Задачи:

• Провести субботник на территории школьного парка и парка Победы
• Закрепить знания о значении леса
• Воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному Краю.
• Прививать навыки по охране и восстановлению природных объектов.

Форма занятия: экологическая игра.

Подготовка: На территории школы определены станции, где ребята выполняют задания.

- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами поучаствуем во Всероссийском экологическом субботнике. В ходе мероприятия мы не только выполним задания, но и уберем парк Победы и Школьный парк от бытового мусора. Каждая команда получают мусорные мешки. В конце мероприятия побеждает та команда, которая соберет больше мусора и жетонов за правильные ответы.

Итак, мы начинаем на субботник. Работать мы будем в двух командах. Первая команда Кедр, вторая Эколог.

Остановка 1. Школьное крыльцо

Конкурс: "Растения леса "

• Назовите 6 лесных растений, плоды которых используются как лекарственное сырьё.
• Назовите пословицы и поговорки о лесе.(Лес зимой согревает, летом прохладу даёт; осенью накормит", "Много леса -не губи, нет леса -посади" , и т. д.).
• Как по пню срубленного дерева узнать, сколько ему лет? ( На срубе чётко видны годовые кольца. Сколько колец, столько ему лет) ?Какие хвойные деревья растут в нашем лесу?
• Что за трава, которую и слепой узнает? (крапива)
• Из какого дерева делают лыжи? (из берёзы)
• Из какого дерева делают спички? (из осины)
• Как отличить сосновые и еловые шишки? (еловая продолговатая со светлокоричневыми чешуйками. Сосновая - широкая, короче еловой, бурая.)
• Что можно изготовить из хвои сосны? (Искусственную шерсть, витамины, экстракты)

(шиповник, черника, земляника, облепиха, боярышник, костяника)

За правильные ответы команды получают жетоны.

- Объявляется первая территория по сборке мусора «Школьный парк».

Остановка 2. Школьная котельная

Птичья викторина

• Самая большая птица? (страус)
• Птица – фрукт? (Киви)
• Какая птица выводит птенцов зимой? (клёст)
• Какая птица подбрасывает свои яйца в другие гнёзда? (кукушка)
• Перед какой погодой птицы перестают петь? (перед дождливой)

После ответа на вопросы викторины ребята убирают территорию.

Остановка 3. Дорога к Парку Победы.

Грибная остановка. Отгадайте загадки

Глубоко был спрятан он, Раз-два-три - и вышел вон, И стоит он на виду.

Белый, я тебя найду. (боровик )

Этот гриб растёт под ёлкой,

Он звонче всех хрустит в засолке. (груздь) А этот гриб волнуется и ясно почему:

ах как бы не испортили на шляпке бахрому. (волнушка)

Золотистые ... -

Очень дружные сестрички.

Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят летом. (лисички)

Дружной семейкой и пышным букетом Эти грибочки стоят на пеньке.

Знаю я точно ,найдётся мне место, Почётное место в моём кузовке. (опята)

Скользкой, маслянистой шляпкой Отличаются эти грибы.

Потрогайте.

И сами почувствуете вы. (маслята)

Знают даже малыши

Красно-белые грибы Те, что с мухами не дружат.

Не бери ты их на ужин - Несъедобен этот гриб, Хоть красавец он на вид.

Называют с давних пор

Гриб тот - красный… (мухомор)

Ребята вдоль дороги собирают мусор в пакеты.

Остановка 4. Парк Победы.

Задание. Составить цепи питания.

• Дерево - жук - дрозд - лиса.
• Жёлудь-мышь-гадюка.

За каждую правильно составленную цепь, команда получит по одному жетону.

Ребята убирают вокруг памятника героям ВОВ.

Остановка 5. Школьная дорожка.

Задание: Нарисовать эмблему «Охрана природы» .

- Ребята, вы сегодня хорошо поработали, собрали много мусора. Давайте посмотрим, кто поработал лучше. Подсчитайте, полученные жетоны. Всем спасибо за работу.