Цель: Формирование экологического сознания и чувства бережного отношения к природе, воспитание у подрастающего поколения духа патриотизма и любви к Родине.

Задачи:

помочь каждому обучающемуся включиться в решение экологических проблем через участие в конкретном деле;
организовать совместную трудовую деятельность детей, родителей, педагогов по благоустройству территории у школы;
способствовать развитию творческих способностей обучающихся.

Участники: обучающиеся и их родители (законные представители), педагоги школы.

Место проведения: территория школы, города.

Данное мероприятие проводится на территории МКОУ «СОШ № 4» г. Аши Челябинской области. Организаторами являются заместитель директора по ВР, социальный педагог, учитель биологии, учителя физической культуры, а также обучающиеся 10-11 классов школы (выступают в роли волонтеров на всех площадках праздника, музыкальное оформление праздника, подготовка и проведение концертной программы). В празднике принимают участие обучающиеся 2-9 - х классов, их родители и классные руководители.

В рамках Всероссийского субботника «Зеленая Россия» в течение сентября состоялись следующие мероприятия:

Акция «Берегите лес!» - очистка участка леса от мусора, приняли участие обучающиеся 9-10-х классов, в количестве 10 человек.
Уборка школьной территории — обучающиеся 6-11 классов, в количестве 356 человек.
Посвящение в экоспасатели — в рамках данного мероприятия обучающиеся 3-х классов в количестве 60 человек приняли участие:

акция «Сбор батареек»;
акция «Чистый берег» - очистка участка берега р. Сим;
классный час «Аша — мой дом родной».

Заключительный праздник «Мы — дети Земли!»

Начало в 14.00ч.: Открытие праздника «Мы – дети Земли

Место проведения: Стадион школы

Ход мероприятия:

Звучат фанфары. Выход ведущих

Вед.1: Есть просто храм,

Есть храм науки.

А есть еще природы храм –

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Вед.2: Он свят в любое время суток,

Открыт для нас, в жару и стынь,

Входи сюда,

Будь сердцем чуток,

Не оскверняй ее святынь.

Вед.3: Здравствуйте, дорогие ребята!

Вед.1: Здравствуйте, уважаемые учителя!

Вед.2: Здравствуйте, наши родители, гости!

Вед.3: Все мы с вами учимся в одной школе, нашей родной 4 школе.

Вед.1: Живем в одном городе, прекрасном городе Аша.

Вед.2: Все мы с вами живем в великой огромной стране - Россия.

Вед.3: Мы речь свою ведём о том,

Что вся Земля – наш общий дом.

Наш добрый дом, просторный дом-

Мы все с рожденья в нём живём.

Вед.1: Ещё о том ведём мы речь,

Что мы наш дом должны беречь,

Давай докажем, что не зря

На нас надеется Земля.

Вед.2: Здесь знает каждый, ты и я!

Природу обижать нельзя!

Так скажем дружно раз, два, три,

Откроем праздник –

Вместе: Мы — дети Земли!

Вед.3: По традиции наш праздник мы начинаем с выноса школьного знамени. Школа, внимание! Право вынести знамя школы предоставляется десятиклассникам: отличникам учебы, призерам Всероссийской многопрофильной олимпиады «Звезда», призерам муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, активистам школы.

Вед.1: Школа! Равняйсь! Смирно! Знамя вынести!

Марш. Вынос знамени.

Вед.2: Сегодня по всей стране проходят экологические субботники «Зеленая Россия». Их цель – объединить всех, кого волнуют вопросы экологической безопасности, кто считает себя Патриотом своей Родины!

Вед.3: Этот субботник объединяет всю Россию! Ведь только объединившись, мы сможем сделать чище нашу страну и мир вокруг нас! Ведь каждый из нас желает жить в красивом и уютном месте!

Вед.1: Сегодня в наше программе:

14.15	Субботник на территории мемориала, посвященного памяти воинов-интернационалистов, погибших в Афганистане, в горячих точках и Чечне. Учащиеся 9х классов и рук. учитель ОБЖ	Парк им. Пилютова
14.15	ЭКОквест (учащиеся и родители 2-3 классов). ПРАВИЛА: Участники ЭКОквеста команды 2-3 классов в составе – 10 чел. детей и 2 родителя. ЭКОквест это игра, где команды передвигаются от этапа к этапу, которые будут указаны в маршрутном листе каждой команды. Этапы необходимо преодолевать в той последовательности, которая указана в маршрутном листе команды. На каждом этапе команды встретят ребята волонтеры. Их задача дать задание команде, проследить за точностью его выполнения, поставить соответствующее количество баллов в маршрутный лист команды и выдать команде 1 пазл. Задача каждой команды выполнить предложенное задание на всех этапах, собрать 9 пазлов одного цвета. Цвет пазлов должен совпадать с цветом маршрутного листа команды. На каждом этапе команда должна быть в полном составе и не более 5 минут! Закончив прохождение последнего этапа, команды должны сдать маршрутные листы волонтеру для подсчета набранных очков и вернуться на старт, т.е. на эту площадку и собрать из пазлов свою картинку, затем соединить картинки всех команд. В результате у вас должно получиться одно слово. Наши волонтеры учащиеся 10-10 классов. На протяжении всей игры будет работать жюри в составе: социальный педагог; председатель досугового центра школы; председатель Совета ученического самоуправления школы.	Пришкольная территория
14.15	Спортивные соревнования «Спорт + экология» (учащиеся 6-7 классов) команды в составе 10 человек – 5 мальчиков, 5 девочек. Главные судьи учителя физической культуры и председатель спортивно-оздоровительного центра школы. Их помощники юноши 11-х классов.	Баскетбольная площадка
14.30	Выставка – дегустация «Дары природы». Участники команды 2-9 классов. На выставке будут представлены блюда, изготовленные с использованием овощей и фруктов, которые символизируют осеннее настроение, яркие краски этого времени года. Каждая параллель оформит один общий стол, расположив на нем три блюда (по одному блюду от класса). Участники должны представить презентацию своего блюда. Продолжительность выступления 3-5 минут. Жюри оценивает внешнее оформление стола и каждое представленное блюдо по 5-бальной системе. Критерии оценивания: - Внешний вид, оформление, дизайн стола - Соответствие блюд заданной тематике - Внешний вид, оформление блюда - Вкус, сочетание продуктов - Презентация блюда Жюри по три человека по возрастным категориям: 2-4 классы; 5-7 классы; 8-9 классы. В состав жюри вошли: библиотекарь школы, учителя технологии, истории и обществознания, математики, русского языка и литературы, английского языка, биологии, информатики. В монтаже и демонтаже выставки помогают юноши 11-х классов.	Столовая школы
15.00	«Экологический показ мод» (представители 4-5 классов) и праздничный концерт. На показе будут представлены модели одежды, изготовленные с использованием бросового и прочего материалов. Модель может быть добавлена аксессуарами, украшениями, головным убором. Участники должны придумать название своему костюму и провести презентацию. Продолжительность выступления 3-5 минут. Критерии оценивания по 5 балльной системе: - Оригинальность костюма - Богатство воображения и творческий подход автора. - Разнообразие материалов модели одежды и аксессуаров. - Художественный уровень и качество исполнения. - Глубина эмоционального и эстетического воздействия - Соответствие материалов заявленной теме. Работу юных кутюрье будет оценивать жюри в составе учителей ИЗО, МХК, представители от родительской обющественности 7-х классов.	Стадион школы
	На протяжении всего праздника вместе с нами будут работать наши вожатые, девушки 9-10-х классов. А также предствители школьного пресс-центра.

Вед.1: Итак мы провожаем аплодисментами нашу трудовую бригаду в парк, спортсменов 6-7 классов на баскетбольную площадку, волонтеров просим занять места на своих этапах.

Музыкальная отбивка

Вед.2: Просим подойти капитанов команд 2-3 классов и по одному родителю для получения маршрутных листов.

Выдача маршрутных листов

Вед.3: Мы провожаем аплодисментами ребят и родителей, которые задействованы в выставке-дегустации. У них есть 30 мин. чтобы подготовить свои блюда для презентации.

Музыкальная отбивка

Вед.1: Мы провожаем аплодисментами участников Экоквеста. Команды приготовились. Мы даем обратный отсчет времени и по сигналу вы побежите на свои этапы. У каждой команды свой 1й этап. Считаем все вместе: 5, 4, 3, 2, 1, СТАРТ !

Музыкальная отбивка

Вед.2: Участников ДЕФИЛЕ и концертной программы мы ждем в 14.30ч.

Перерыв 30 минут. Звучит музыка.

Вед.3: В месте нашей первой встречи,

у излучины реки,

Загораются под вечер

Золотые огоньки.

Вед.1: Здесь стоит и сердцу дорог

По размерам небольшой

Работящий русский город,

Город называется Ашой.

Вед.2: Он укрыт, как одеялом,

Мягкой зеленью садов.

Ни вблизи, ни за Уралом

Нет уютней городов.

Вед.3: И хотя над ним не блещут

Золотые купола,

Здесь природы голос вещий

Бьет во все колокола.

В. Бычков

Вед.1: Мы еще раз приветствуем вас, участников Всероссийского субботника «Зеленая Россия», жителей Аши. Аша — это небольшой кусочек огромной страны России. Если каждый из нас хотя бы посадит цветок, подметет свой двор, бросит мусор в контейнер, то наш город будет все краше, а значит будет процветать и Россия.

Вед.2: Вы готовы сохранить и сделать наш город цветущим и зеленым?

Вед.3: Тогда мы будем называть действия, а вы отвечать, если хорошо, говорим «да», если плохо, говорим «нет»!

Игра «Да - нет»

В сквер пойдем мы все гулять? (да)

Будем мусор мы бросать (нет)

Будем мы цветы сажать (да)

Будем ветки мы ломать (нет)

А деревья поливать (да)

По газонам будем мы скакать (нет)

Будем город свой любить (да)

С экологией дружить (да)

Вед.1: Молодцы ребята, вы хорошо знаете правила!

Планета Земля так велика,

Нам не объять её никогда!

Но есть уголок родимой земли -

Ты заботу и радость ему подари!

Вед.2: Оглянитесь все вокруг,

Ашинская природа так прекрасна!

Ей нужна забота наших рук,

Чтобы красота ее не гасла.

Вед.3: Вас приветствуют ученицы 5в класса песней «Нас учили быть птицами».

Концертный номер

Вед.1: Из всех городов Ашинского муниципального района Аша - самый молодой. Своим рождением он обязан Самаро-Златоустовской железной дороге, которая прошла по территории Симского горного округа в 1889г., принадлежавшего заводчикам братьям Балашовым, и возникшему здесь чуть позднее Ашинскому горному или чугуноплавильному заводу. Его основателем явился выдающийся деятель края, талантливый инженер Алексей Иванович Умов, которому благодарные ашинцы установили памятник.

Вед.2: В 1933 году рабочий поселок Аша получает статус города, а в 1934 году становится центром района. Название Аша имеет два толкования. Одно рассматривает топоним с точки зрения оценки местных природных условий, сближая с тюркским глаголом «аш», «ас», со значением «переходить, переваливать (через горы)», т. е. река (Аша), пробивающаяся сквозь горы. Другое толкование связывает название реки с башкирским родом «ассы», «ас», «аша», и исходит из названия реки в первоисточниках — Ассы.

Вед.3: Аша - город металлургов, лесохимиков, машиностроителей, край удивительной уральской природы. Он словно затерялся в горах, окруженный лесами с вековыми дубами, кленами, липами, окаймленный рекой Сим. Наша задача сохранить и приумножить красоту родного города.

Вед.1: Однако порой и взрослые, и дети бездушно ведут себя по отношению к природе и окружающей нас среде. Захламляя землю, мы не задумываемся о том, что большинство вещей, которые мы выкидываем, можно переработать или превратить в красивые вещи.

Вед.2: Ребята 4-х и 5-х классов вместе со своими родителями, классными руководителями подготовили не совсем обычное дефиле, так как их костюмы выполнены из бросового материала. Встречайте!!! Мы приглашаем на сцену учеников 4а класса. Напоминаем, что у нас работает жюри.

Дефиле учащихся 4а, 4б, 4в классов

Вед.3: Красота! Сколь в этом смысла?!

И значенье не одно.

Радугою-коромыслом

Небо шарит речки дно.

Гребни гор щетиной ели

Причесали космы туч.

Вед.1: Под скалою слышно еле,

Как журчит студеный ключ,

Водопадом невысоким

И об лезвия осоки

Разбивает капли вдрызг.

Вед.2: Липы статью молодою

Загляделись в гладь реки,

А стрекозы над водою

Словно мини-ветряки…

Вед.3: Красота — улыбки завязь,

Увлечения простор —

У одних рождает зависть,

У других — души восторг.

В. Аверин

Выступления учеников 3-х классов.

«Дождик»

Вед.1: От восхищения немею,

На что бы взор мой не упал,

Когда, багрянцем пламенея,

Заката полыхнет напалм.

Вед.2: Минут теченье пламя гасит —

Все ниже сумерек навес.

Вот первых звезд сиянье красит

Сиреневую высь небес.

Вед.1: Сна царство тихо наступает.

И вот, спокойствием дыша,

В прохладе ночи засыпает

Мой город-труженик Аша.

В. Аверин

Акапелла ансамбля 7 и 8-х классов

Разбросала косы русые береза

Вед.3: Будьте внимательны, и вы услышите веселую песенку ручейка, пение птиц, перезвон дождевых капелек, дуновение ветра. Настоящее чудо – это доброта. Если мы привыкнем бережно относиться к своей Родине, то чудеса будут окружать нас повсюду. Главное выбрать правильную дорогу… Так как это сделали ребята 5-х классов вместе со своими родителями, классными руководителями, подготовив дефиле костюмов из бросового материала.

Дефиле 5-х классов

Вед.1: Посмотри мой юный друг,

Что находится вокруг:

Небо светло голубое.

Солнце встало золотое

Ветер листьями играя,

Тучка в небе проплывает.

Вед.2: Все что нужно год от года

Нам дает сама природа.

И потому все мы

Жить не можем без воды,

Без растений и животных,

Без лесов, полей и рек,

Жить не может человек!

Танец 8в

Вед.3: Наша жизнь и наше будущее зависит от каждого из нас.

Вед.1: Приложите силы к тому, чтобы предотвратить экологическую катастрофу.

Вед.2: Давайте жить в согласии с природой, не нарушая её законов и порядков, разумно использовать её богатства, чтобы сохранить нашу планету для будущих поколений.

Вед.3: Те, кому небезразлична судьба Земли, пытаются помочь ей. Всё требовательней раздаются голоса людей нашей планеты в защиту природы.Все громче стучит сердце планеты. Мы приглашаем Светкину Викторию с песней "Сердце Земли моей".

Концертный номер

Вед.1: Не надо зверье убивать понапрасну,
Пусть птицы поют, станет мир наш прекрасней!
Сама ведь природа не может спастись,
Так нужно, чтоб люди за это взялись!

Вед.2: Природу беречь – это дело святое.
Лишь вместе мы светлое завтра построим.
А если как прежде природе вредить,
То кто же тогда на Земле будет жить?!

Вед.3: Исчезнут растенья, грибы и бактерии,
Животные, птицы и прочее звери
Исчезнем и мы, так опомнитесь, люди!
Цените природу, БЕРЕГИТЕ ЕЕ!

Вед.1: Дорогие ребята! Давайте поддерживать чистоту и уют в нашей школе и классах, на своих улицах и в нашем городе. И тогда завтрашний день Земли будет таким, каким мы создадим его сегодня.

Вед.2: Мы все сегодня славно потрудились и весело отдохнули. А сейчас торжественная часть нашего праздника – церемония награждения всех участников акции. Для награждения приглашается директор школы Соловьева Светлана Валерьевна

Выступление директора

Награждение классов по номинациям.

Участники Экоквеста собрали из пазлов свою картинку (букву),

затем соединили полученные буквы. Получилось слово «РОССИЯ».

Все участники скандируют: «Россия! Россия! Россия!»

Вынос школьного знамени

Вед.3: Чтобы мирно мчались годы,

Расцветал за веком век,

Другом быть для всей природы

Должен каждый человек!

Вед.1: Мы благодарим всех, кто готов менять действительность к лучшему и сохранять всё то, что уже радует глаз.

Вед.2: Мы очень рады, что родители присоединились к нашей дружной команде. Доброе дело всегда значимо, а если оно ещё имеет продолжение, то оно важно вдвойне.

Вед.3: Весной мы продолжим начатое, и наш город, наша страна будет радовать нас!

Все: До встречи!

Звукоусилительная система, микрофоны

Отправлен сертификат:Конкурс «Лучший экорепортаж»