Цель: воспитание у подрастающего поколения бережного и ответственного отношения к природным ресурсам, вовлечения и увлечения граждан в дело защиты природы и экодобровольчества.

Задача: формирование экологического сознания и эстетического отношения обучающихся к окружающей среде и труду как источнику радости и творчества людей.

Участники: обучающиеся 1-9 классов и их родители, учителя и работники школы.

Место проведения: территория школы МБОУ «ООШ № 3» г. Губкинский, ЯНАО.

Ответственные: Лещенко И.Н., заместитель директора по ВР, Кагарманова С.Б., методист по экологической работе.

Время проведения: сентябрь 2017 год.

Ход мероприятия:

1. Торжественная часть.

2. Игровая часть для обучающихся 1-2 классов.

3. Субботник.

4. Подведение итогов.

Открытие праздника.

Общее построение на школьном дворе. (Звучит музыка)

Ведущий 1. Добрый день, уважаемые участники экологического субботника! Сегодня мы принимает участие во Всероссийском экологическом субботнике «Зеленая Россия».

Ведущий 2. Слово для приветствия участников праздника предоставляется и. о. директора МБОУ ООШ №3 Х.У.Гуноевой. Приветственное слово руководителя.

Ведущий 1. Спасибо вам за добрые слова.

Ведущий 2. Вспомним слова русского писателя К. Паустовского "Любовь к родной стране начинается с любви к природе". Природа – наш общий дом. А забота о доме – это и есть любовь к Родине.

Ведущий 1. Ребята, скажите, всем хочется жить в чистом доме? Мы можем с вами поддерживать порядок на нашем школьном дворе? (Ответы детей).

Ведущий 2. Ведь каждый из нас может соблюдать простые правила:

не разбрасывать мусор;
не ломать деревья;
не жечь костры в неположенном месте;
не ходить по газону;
заботиться о животных.

Ведущий 1. Мы в ответе не только за себя и свой дом, но и за все человечество. Заботясь о природе, защищая ее и приумножая ее богатство, мы делаем еще один шаг к процветанию.

Ведущий 2. Ребята, послушаем Экологическую песню в исполнении Епанешникова Юлия, обучающегося 9 б класса. Слова: Вольта Суслова, музыка: Оксаны Бражниковой. (Приложение1.)

Ведущий 1. Дорогие участники субботника, мы предлагаем вам начать наш экологический субботник. Каждому классу выделен свой участок для уборки, а обучающихся 1-2 классов просим остаться.

Игры для обучающихся 1-2 классов.

Ведущий 2. Музыка. Флешмоб проводят обучающиеся 8 класса. (4 участника)

(Приложение 2.)

Ведущий 1. Молодцы ребята! А теперь выполним задание. Перед вами участок школьного двора. Тут у нас растут деревья. Нам необходимо собрать упавшие веточки в эту корзину. Кто соберёт самое большое количество веток, тот станет победителем. Вам даётся время -10 минут.

Ведущий 2. Хорошо ребята! А сейчас немного поиграем. Вам нужно отгадать загадки про животных. (Приложение 3)

Ведущий 2. Хорошо ребята! Вы хорошо отгадываете загадки про животных. А сейчас отгадаем загадки про птиц. (Приложение 3)

Ведущий 1. Ребята, как вы думаете, нужно ли помогать птицам зимой? Как мы можем им помочь? На севере у нас зимой очень холодно. Ваши родители принесли сегодня кормушки для птиц.

Ведущий 2. Давайте, им поможем их установить. По периметру у нас много деревьев. Кормушки мы туда и прикрепим. И будем начнем приносить им корм.Хорошо?

Ведущий 1. Ребята, я вам предлагаю собрать семена цветов, которые у нас растут на клумбе. Вам необходимо собрать только сухие семена в корзину.

Ведущий2. Выиграет тот, кто соберёт больше всех. Итак время пошло. Вам дается 5 минут.

Ведущий 1. Ребята, вы славно потрудились и весело отдохнули. А сейчас торжественная часть нашего праздника – церемония награждения всех участников акции.

Награждение. Каждому ребенку вручается диплом за участие в «Зеленом субботнике».

Ведущий2.

Есть в природе равновесие,

Нарушать его нельзя.

В жизни это очень важно

Для тебя и для меня.

Что бы было равновесие

Надо с вами, нам, друзья

Не выбрасывать отходы

И не загрязнять моря.

Меньше фантиков, бумажек

Ты на улицу бросай!