Общероссийское экологическое общественное движение
Победитель в национальной премии «Хрустальный компас»
Зеленая Россия

Проекты «Зеленой России»

Конкурс «ЭКОУРОК» - на лучшее занятие по экологии

Конкурс завершен

Первый этап - Завершен


Всероссийский конкурс «Лучший экоурок» - проект, который организуется в рамках программы Общероссийского экологического общественного движения «Зеленая Россия» (далее ОЭОД «Зеленая Россия»), направленной на воспитание и формирование у школьников бережного отношения к окружающей природе.

Цель Конкурса – предоставление возможности учителям проявить себя в разработке новых методик проведения урока, выявление талантливых, творчески работающих учителей, их поддержка и поощрение, привлечение школьников к пропаганде бережного отношения к природе, популяризация знаний о состоянии окружающей среды, экологических проблемах.

Конкурсант: Шепелева Ирина Петровна (26 лет) - "Бытовые отходы. Необходимость их утилизации"

Ситуация в сфере обращения с отходами как во всей России, так и в Хабаровском крае продолжает оставаться сложной. Все мы, хотим того или нет, несем ответственность за то, что наша планета постепенно превращается в огром...
Читать далее
92

Голосование завершено

Конкурсант: Полухина Лариса Анатольевна (26 лет) - Маленькая история о Большой экологической проблеме

Экоурок представлен в форме видеоролика с целью повышения экологической культуры младших школьников. Данный материал может стать фрагментом урока по предмету "Окружающий мир" или внеурочного занятия.
Читать далее
84

Голосование завершено

Конкурсант: Жернакова Ольга Николаевна - Методическая разработка на тему «Экологический след – понятие XXI века»

Жернакова Ольга Николаевна - Методическая разработка на тему «Экологический след – понятие XXI века» Методическая разработка на тему «Экологический след – понятие XXI века». Разработка предназначена для учащихся среднег...
Читать далее
58

Голосование завершено

Конкурсант: Булгакова Наталья Анатольевна - Умеет ли природа говорить?

-установление причинно-следственных связей; осознание целостности окружающего мира, элементарных правил нравственного поведения; -развитие познавательного интереса, речи, наблюдательности, любознательности, логическог...
Читать далее
55

Голосование завершено

Конкурсант: Павлова Надежда Сергеевна (35 лет) - Классный час «Экология через сказки»

Сказки учат нас не только различать добро и зло, совершать добрые поступки, оказывать помощь всем, кто в этом нуждается. Сказка может научить нас и тому, как нужно бережно и внимательно относиться к природе, к б...
Читать далее
50

Голосование завершено

Конкурсант: Калашникова Лидия Ядгаровна, Киселева Лилия Владимировна (8-10 лет) - ЭКОУРОК ДЕНЬ ЗИМУЮЩИХ ПТИЦ, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ РОССИЙСКОЙ НАУКИ 8 ФЕВРАЛЯ

урок для второклассников проходит в формате познавательной игры на тему зимующих птиц. Дети в творческой форме закрепляют свои представления о видовом разнообразии зимующих птиц, их потребности в определенных видах корма...
Читать далее
49

Голосование завершено

Конкурсант: Гурьянова Ольга Сергеевна - Урок доброты от Виталия Бианки «Лесной домишко из любимой книжки»

?Любовь к природе — естественное чувство для каждого человека, но бывают люди с какой-то особенной любовью: в их присутствии лучше растут самые капризные растения, их не боятся самые пугливые животные. Кажется, сама при...
Читать далее
33

Голосование завершено

Конкурсант: Горбушина Ольга Геннадьевна - В гостях у Кар - Карыча

Занятие для воспитанников среднего дошкольного возраста по ознакомлению дошкольников с миром природы
Читать далее
27

Голосование завершено

Конкурсант: Булгакова Наталья Анатольевна - Экология… Что это такое?

создать условия для формирования у учащихся научного мировоззрения на примере взаимосвязей в природе; помочь учащимся научиться строить свое поведение в природе на основе знаний о взаимосвязях в ней и соответствующе...
Читать далее
24

Голосование завершено

Конкурсант: Разумная Елена Владимировна (-) - Счастья тебе, Земля моя!

Сформировать у учащихся представление о взаимосвязи человека и природы; познакомить с экологическими проблемами и проблемами охраны окружающей среды; развивать практические навыки грамотного поведения в природе; способст...
Читать далее
22

Голосование завершено

Конкурсант: Ремнева Елена Александровна и Григорьева Елена Васильевна (-) - Я потомок героев

Ремнева Елена Александровна и Григорьева Елена Васильевна - Всё должно куда-то деваться Цель: познакомить с технологией раздельного сбора отходов. Задачи: Образовательные: актуализировть у обучающихся представл...
Читать далее
12

Голосование завершено

Конкурсант: Шацких Марина Алексеевна (31 год) - Урок Чистоты

Урок направлен на формирование бережного отношения к природе, затрагивает проблему утилизации отходов и пропаганду знаний среди населения. На уроке предлагается два мастер-класса по изготовлению экоручек и сумочек фуроши...
Читать далее
10

Голосование завершено

Конкурсант: Гамзатова Аминат Багавдиншайиховна - Флора и фауна Кизилюртовского района

Данная работа затрагивает актуальную тему на сегодняшнее время, так как 2017 год объявлен годом экологии. Мероприятие рассчитано на учащихся 6-11 классов. Актуальность проблемы. Важно знать видовое разнообразие флоры и ...
Читать далее
7

Голосование завершено

Конкурсант: Бурова Ольга Владимировна (12 лет) - Вода -источник жизни

Методическая разработка «Вода – источник жизни» посвящена Всемирному дню водных ресурсов (Всемирному дню воды), который ежегодно отмечается 22 марта. Данное мероприятие раскрывает основную тему проблемы водных ресур...
Читать далее
7

Голосование завершено
777

Положение о проведении Общероссийского конкурса «Лучший экоурок»

УТВЕРЖДАЮ

Председатель движения ОЭОД «Зеленая Россия»

К.Ю.Курченков

Положение
о проведении Общероссийского конкурса «Лучший экоурок»


I. Общие положения

1.1. Всероссийский конкурс «Лучший экоурок» - проект, который организуется в рамках программы Общероссийского экологического общественного движения «Зеленая Россия» (далее ОЭОД «Зеленая Россия»), направленной на воспитание и формирование у школьников бережного отношения к окружающей природе.

1.2. Настоящее положение определяет цели, задачи и порядок проведения Общероссийского конкурса «Лучший экоурок» (далее – Конкурс).

1.3. Учредителем Конкурса является ОЭОД «Зеленая Россия».


II. Цели и задачи Конкурса

2.1. Цель Конкурса – предоставление возможности учителям проявить себя в разработке новых методик проведения урока, выявление талантливых, творчески работающих учителей, их поддержка и поощрение, привлечение школьников к пропаганде бережного отношения к природе, популяризация знаний о состоянии окружающей среды, экологических проблемах.

2.2. Задачи Конкурса:

- активизация методической работы педагогов по вопросам экологического образования;

- приобщение школьников к изучению и сохранению природного богатства края;

- создание банка методических материалов по экологическому образованию.


III. Участники Конкурса

В конкурсе могут принимать участие:

3.1. Руководители и учителя образовательных учреждений всех типов и видов, руководители детских творческих объединений, молодежных редакций и клубов, преподаватели вузов - разработчики оригинальной методики организации и проведения урока на конкурсную тему.

3.2. Студенты учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, которые разработали свой вариант проведения урока на экологическую тематику, а также подготовили свое пояснение по избранной конкретной теме.


IV. Руководство Конкурсом

4.1. Руководство и проведение Конкурса осуществляет Центральный Аппарат ОЭОД «Зеленая Россия», который определяет состав жюри Конкурса.

4.2. Центральный Аппарат ОЭОД «Зеленая Россия» осуществляет подготовку и проведение финальной части Конкурса, а также награждение победителей.


V. Номинации и критерии Конкурса

5.1. На Конкурс могут быть представлены методические разработки проведения урока в виде презентаций или в формате видеофайла с пояснениями в текстовом редакторе.

5.2. Методические разработки проведения урока написания писем оцениваются по следующим критериям:

- оригинальность, творчество;

- оценка структуры урока;

- позитивные аспекты проведения урока;

- возможность внедрения в программу внешкольных занятий.


VI. Сроки и порядок проведения Конкурса

6.1. Сроки проведения Конкурса: с 1 марта по 1 ноября 2017 года

6.2. Конкурс проводится в 2 этапа.

6.2.1. Первый этап - Участники Конкурса предоставляют методические разработки проведения урока или видеофайлы в номинациях по выбору не позднее 1 сентября 2017 года на электронную почту konkurs@genyborka.ru с пометкой «Конкурс – Лучший экоурок-2017».

6.2.2. На втором этапе Конкурса (октябрь) работы, набравшие наибольшее количество баллов по решению жюри размещаются на сайте ОЭОД «Зеленая Россия» www.genyborka.ru и определится победитель народного голосования.

6.3. Работы должны быть выполнены строго на заданную тему и направляться по почте с сопроводительным письмом и с указанием подробных сведений об участнике:

Фамилия, имя, отчество;

Возраст и дата рождения;

Контактная информация (e-mail и номер телефона);

Номер и адрес школы, должность / название учебного учреждения, статус (учащийся колледжа, студент, магистрант, аспирант).

6.4. Работы, поступившие на Конкурс позднее 1 сентября 2017 года, жюри не рассматриваются.

6.5. Оргкомитет оставляет за собой право отклонять материалы, присланные на Конкурс, которые не соответствуют тематике Конкурса или заполнены неправильно.

6.6. Результаты публикуются на сайте www.genyborka.ru и в соц сетях групп ОЭОД «Зеленая Россия» с 1 ноября.


VII. Финансирование и награждение

7.1. Финансирование и призы для победителей Конкурса осуществляются за счет средств спонсоров.

7.2. Церемония награждения победителей Конкурса проводится ежегодно не позднее 20 декабря 2017 года.

7.3. По итогам Конкурса жюри определяет победителей и лауреатов Конкурса.

7.4. Победители награждаются дипломами и статуэтками от ОЭОД «Зеленая Россия». Сценарии уроков и внеклассных мероприятий, признанные лучшими, рекомендуются на утверждение в Министерство образования и публикуются в электронной библиотеке ОЭОД «Зеленая России» с указанием авторства.

7.5. Спонсоры, общественные организации, частные лица могут устанавливать свои индивидуальные призы победителям и лауреатам.

7.6. Все подавшие заявку на участие Конкурса получают сертификат от ОЭОД «Зеленая Россия».


Форма добавления экоурока

Полное описание экоурока:

Приветствуется фотоотчеты, видео отчеты и методические пособия

Авторизация

с помощью социальных сетей
для голосования необходима авторизация, с помощью соц. сетей

Принимай участие

Участник движения «Зеленая Россия»

CТАТЬ УЧАСТНИКОМ 
ДВИЖЕНИЯ 
«ЗЕЛЕНАЯ РОССИЯ»

Заполнить заявление
Решение проблем окуржающей среды

НАПИСАТЬ ЗАЯВЛЕНИЕ 
В ОБЩЕСТВЕННУЮ 
ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ПРИЕМНУЮ

Обратиться в ОЭП
Лес победы

СПЕЦИАЛЬНЫЙ 
ПРОЕКТ 
«ЛЕС ПОБЕДЫ»

Стать участником

СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПАРТНЕРЫ ОЭОД «ЗЕЛЕНАЯ РОССИЯ»

ПАРТНЕРЫ ОЭОД «ЗЕЛЕНАЯ РОССИЯ»

Присоединяйся к нам в социальных сетях!

Подписаться на новости

ПОЛИТИКА ЗАЩИТЫ И ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

ОЭОД «Зеленая Россия»

119034, Москва, ул. Ул. Большая Ордынка

info@genyborka.ru | 8 (499) 372 12 84 11.00 до 16.00

http://les1945.ru/

http://ecogifts.tilda.ws/